فواد الكنجي لما كان (التاريخ) مفهوم لصيرورة الإحداث بدأت منذ لحظة الأولى لبداية الوجود؛ وبدا عقل الإنسان يعي وجوده؛ فان أحداث التاريخ ستستمر باستمرار وجود الحياة ولن يكون للتاريخ نهاية ولن ينتهي إلا بنهاية الوجود، ومن الخطأ ربط مصير التاريخ بإحداث إيديولوجيات فكرية وسياسية واقتصادية واجتماعية؛ مهما كانت قوة تأثير ...
أكمل القراءة »فكر ونقد
الفِيزْيَاءُ .. مِنْ الفِتْنَةِ الصَّامِتَةِ إلى هَوَسِ الأسْئِلَةِ | الدُّكْتُورُ بَلِيغ حَمْدِي إسْمَاعِيل – مصر
الدُّكْتُور بَلِيْغ حَمْدِي إسْمَاعِيْل مدرس المناهج وطرائق تدريس اللغة العربية كلية التربية ـ جامعة المنيا لماذا لا يتركنا العالم ستيفن هوكينج نغرق في ظنوننا وخيالاتنا شبه المريضة عن الكون؟ هذا ما يمكن التعليق به في كلمات مختزلة قصيرة عن آخر ما كتبه العبقري هوكينج في كتابه الموسوم بـ ...
أكمل القراءة »حفريات في الخطاب الإسلامي من منظور محمد عابد الجابري | السنون عبدالفتاح
السنون عبدالفتاح لا يغيب على ذهن مهتم بالفكر المعاصر أن محمد عابد الجابري هو أحد المفكرين الكبار الذي ارتبط اسمه بنقد الفكر العربي، ذلك أنه قام على امتداد ما يقرب من ثلاثين مؤلفا من الكشف عن مبادئ وأسس العقل العربي الإسلامي، هذا العقل الذي دخل، منذ مدة مديدة، مرحلة ...
أكمل القراءة »ديوان «بلا خبز ولا نبيذ» لمؤمن سمير | د.محمد سمير عبدالسلام – مصر
د.محمد سمير عبدالسلام تجدد الصوت التمثيلي ووفرة الدوال والصور في ديوان «بلا خبز ولا نبيذ» لمؤمن سمير: يتسم نص مؤمن سمير الشعري بالتجريب في بنية الصوت المتكلم الذي يبدو تمثيليا في علاقته بالظلال الفنية، وبصوت الآخر المحتمل، و كذلك في تشكيل الصورة، والفضاء، وإعادة إنتاج العلامة في لحظة حضور لا ...
أكمل القراءة »النَّقْدُ الثَّقَافِيُّ للأنْظِمَةِ التَّرْبَوِيَّةِ فِي الوَطَنِ العَرَبِيِّ | الدُّكْتُورُ بَلِيغ حَمْدِي إسْمَاعِيل – مصر
الدُّكْتُور بَلِيْغ حَمْدِي إسْمَاعِيْل مدرس المناهج وطرائق تدريس اللغة العربية كلية التربية ـ جامعة المنيا شَهْوَةُ الأسْئِلَةِ: يملك العقل العربي شهوة متمايزة تتمثل في الأسئلة، فهذا العقل الذي اجتهد في الجمع والتصنيف والتبويب وصياغة هوامش لمتون النصوص القديمة استفاق وهو يدجج حضارته الأصيلة على شهوة الأسئلة التي قادته بالضرورة ...
أكمل القراءة »تأثيرات الحرب ومعاناة الإنسان في أعمال الفنان (غويا) | فواد الكنجي – العراق
فواد الكنجي ما أحدثته الحروب التي نشبت في العهود السابقة واللاحقة من حالات القتل والدمار والخراب وإشاعة الخوف والرعب والاضطرابات وما خلفته من الآثار النفسية في السلوك والأخلاق بين إفراد المجتمعات التي عاشت بشكل مباشر أو غير مباشر الحرب؛ وما نتج عنه من تبدل القيم والأعراف وأشاع الفوضى ...
أكمل القراءة »فلاسفة اللاعقل وعقلانية اللاوعي.. ما يدين به التحليل النفسي للفلسفة المضادة | د. يوسف عدنان
يوسف عدنان * من المغالطات الفظيعة التي يقع فيها معشر الفكر الفلسفي وهُواته، هو إقامة ذلك التقابل الضدّي بين العقل واللاعقل، الموسوم في مجموعة من الكتابات أو عنوانين المحاضرات بالتسمية التالية: “العقل في مواجهة اللاعقل”. ونقول بل نلحّ أنه من الأجدى استبدال اللفظ وتلطيف الشحنة السالبة المُحايثة له، كالقول: ...
أكمل القراءة »النقد بوصفه استعارة فكرية، كتاب:” الخطاب النقدي: التراث والتأويل” | د. علاء الجابري – مصر
د. علاء الجابري بعد سلسلة كتب احتلت مكانتها في قائمة تحليل الخطاب وعلم النص يأتي كتاب الدكتور محمد عبد الباسط عيد، والصادر منذ شهور قليلة عن مؤسسة الانتشار العربي ليضيف محاولة جديدة لربط التراث بآليات دراسة الخطاب من جهة، والهرمنيوطيقا من جهة أخرى. جاء الكتاب في ثلاثة فصول مركزا على ...
أكمل القراءة »كما تتفتق سنبلة في البحر | حمودي عبد المحسن – السويد
حمودي عبد المحسن – السويد أكتب عن قصيدة الشاعرة التونسية نبيهة علاية التي أثارت انتباهي ودهشتي الموسومة بذات العنوان أعلاه “كما تتفتق سنبلة في البحر” لأنها تمتاز بتفردها وخصوصيتها، ولأنها تمتلك رؤيا ناتجة عن تجربة لواقع متأزم تكثر فيه التأويلات والصراعات وخيبة أمل ومثقل بإفرازات لم تكن في الحسبان قد ...
أكمل القراءة »اللُّغَةُ العَرَبِيَّةُ مِن وَظَائِفِهَا التَّدَاولِيَّةِ إلى شُهُودِهَا الحَضَارِيِّ | د.بليغ حمدي إسماعيل – مصر
الدُّكْتُور بَلِيْغ حَمْدِي إسْمَاعِيْل مدرس المناهج وطرائق تدريس اللغة العربية كلية التربية ـ جامعة المنيا للُّغة بصفة عامة وظائف مهمة رصدها العلماء واللغويون والباحثون دون التفرقة بين اللغة المكتوبة، أو المسْمُوعة، أو المنطوقة، حيث إن هذه الاعتبارات الثلاثة تؤدي وظيفة واحدة هي التفاهم بين أفراد المجتمع الواحد. ولا ...
أكمل القراءة »