الرئيسية | أرشيف الكاتب: elmawja.com (صفحة 32)

أرشيف الكاتب: elmawja.com

أنين أنثى | عبد الجليل ولدحموية

عبد الجليل ولدحموية    أين تأخذني يا أبي؟ لماذا تزغردين يا أمي؟ ما بال رأسك مطأطأ يا أخي؟ ما الذي أتى بك يا جارة؟ وأنتِ وأنتَ وأنتِ ؟ وأنتِ وأنتَ وأنتم ؟ لماذا أتيتم ؟ مبروك على ماذا؟ مبروك على اغتصابي طفلة؟ أم على وحشِيتكم بالفطرة؟ أم على الذكر السماء ...

أكمل القراءة »

السارد في رواية سأمضي للروائي صالح جبار خلفاوي | د نجاة عمار الهمالي – ليبيا

 د نجاة عمار الهمالي المقدمة: توجهت الدراسات النقدية الحديثة للاهتمام بالخطاب الروائي ومكوناته ،وفصّلت فيه بحيث لم نعد نتبين الرواية إلا من منظور تقنيات فنية ،تقدم من خلالها المادة الحكائية . تخيّرنا من تلك التقنيات تقنية السارد(الراوي) ، ليكون مدار بحثنا في رواية (سأمضي) لصالح جبار محمد خلفاوي ،حيث انصرفت ...

أكمل القراءة »

حوار مع د زهير الخويلدي بمناسبة اليوم العالمي للفلسفة | أجرى الحوار: عبير زيتون

أجرت الحوار الإعلامية عبير زيتون د زهير الخويلدي فيلسوف وكاتب وأستاذ جامعي من تونس 1- ماهي حاجتنا اليوم للفلسفة؟ إن الاحتفال الحقيقي بالفلسفة على الصعيد الكوني لا يكون بالتأكيد على أهميتها على المستوى التعليمي والثقافي بل بمنح حق التفلسف للكل مع تفادي العولمة الملتهبة التي تفرط في الاستعمال السيئ للفلسفة. ...

أكمل القراءة »

إِنَّنِي أَحْلُمُ بِيَوْمٍ… | مارتن لوثر كينغ، ترجمة: جمال خيري

مارتن لوثر كينغ ترجمة:  جمال خيري (إِلَّمْ تَسْتَطِعْ أَنْ تَطِيرَ، فَاجْرِ. وَإِلَّمْ تَسْتَطِعْ أَنْ تَجْرِيَ فَامْشِ. وَإِلَّمْ تَسْتَطِعْ أَنْ تَمْشِيَ فَازْحَفْ. وَلَكِنْ، عَلَيْكَ أَنْ تَتَقَدَّمَ مَهْمَا فَعَلْتَ) م.ل.ك   أَنَا سَعِيدٌ لِأَنِّيَ اسْتَطَعْتُ أَنْ أَكُونَ مَعَكُمُ الْيَوْمَ فِي هَذَا التَّجَمُّعِ الَّذِي سَيَذْكَرُهُ التَّارِيخُ كَأَكْبَرِ مُظَاهَرَةٍ مِنْ أَجْلِ الْحُرِّيَةِ عَرَفَهَا بَلَدُنَا. ...

أكمل القراءة »

ديسمبر ونصف مظلة | ديمة محمود – مصر

ديمة محمود كَـقطرات مطرٍ في ديسمبر لا تزال تسيلُ على زجاجي وبلا خدوش  منذ قبلة طفولتنا  واكتشافنا العبثي للّذة والحب * بشفتين جافّتين تمسك بنصف مظلة  تحفر شوقها رغم المسيل  في غبار الذاكرة وعشب التفاصيل  وأشجارٍ ما فتئ اخضرارها يعكس ظله  بسرمديّةٍ في الركن الشماليّ من رفوف الماضي الدّسمة  المفرَّغةِ ...

أكمل القراءة »

الوَلَعُ الدِّينِيُّ في مِصر | د. بَلِيغ حَمْدِي إِسْمَاعِيْل – مصر

الدُّكْتُور بَلِيْغ حَمْدِي إسْمَاعِيْل  مدرس المناهج وطرائق تدريس اللغة العربية كلية التربية ـ جامعة المنيا ولأن كثيرين لم يقرأوا ما يكتب عن تجديد الخطاب الديني أو تطويره فوق المنابر وأسفلها أيضا، ولأننا على إصرارنا القديم بضرورة غلق كافة أبواب الاجتهاد الفقهي من أجل محاربة التفكير طمعا في الغلو والإفراط والتفريط، ...

أكمل القراءة »

موت المدرس وحياة التلميذ | يوسف عدنان

يوسف عدنان أستاذ الفلسفة / متخصص في التحليل النفسي والفلسفة النفسانية   قد يبدو للوهلة الأولى ومن خلال إخضاع القارئ العنوان لفعل التأويل، أن نية الكاتب تذهب إلى افتعال مفاضلة ما بين الطرفين: المدرس والمتعلم. لكن من زاوية نقدية، فالمعنى المراد إيصاله يُفهم على نحو معكوس تماما أو على الأقل ...

أكمل القراءة »

اللِيمْبُو.. | حاتم الأنصاري – السودان

حاتم الأنصاري (1) “المَشْهَدُ الأَقرَبْ: عَينَانِ مُغْلَقتَانِ خَوْفًا مِنْ صُرَاخِ النورْ.. وفَمٌ طَريفْ شَفَتَاهُ تَنْهَمِكَانِ فِي خَدْشِ الخَرِيفِ بِلا حَيَاءْ.. ذَقنٌ كَسِيحْ.. أُذُنَانِ تَصْطَلِيَانِ بِالصّمْتِ العَنِيفْ.. أنفٌ تَزَلّجَتِ البُثُورُ على دُعَامَتِهِ الدَقِيقَةِ.. فَالتَوَى وانْشَقَّ مِن فَرطِ الإِثَارَةِ وَجْنَتَانِ مِنَ الصَقِيعِ وشَارِبانِ مِنَ السرَابِ وحَاجِبَانِ مِنَ الكُوَارْتْزِ وجَبْهةٌ صَفْراءُ لَمْ تَخْبرْ ...

أكمل القراءة »

روح التشكيلي محمد القاسمي تحلق في سماء المكتبة الوطنية

متابعات تقديم فهرس أعمال الفنان للمؤرخة نادين ديسندر يوم الجمعة 24 نونبر 2017 في السادسة مساء بالمكتبة الوطنية للمملكة المغربية بالرباط تتشرف السيدة باتول القاسمي، والسيد هشام داودي، مؤسس “Art Holding Morocco” والسيدة نادين ديسندر، مؤرخة في مجال الفن، بدعوتكم لحضور  لحفل تقديم وعرض فهرس أعمال الفنان التشكيلي محمد القاسمي ...

أكمل القراءة »

من أجل نظرية للتغير | إدغار موران، ترجمة: مصطفى ناجي

إدغار موران ترجمة:  مصطفى ناجي   تقديم : يعبر موران في هذا النص عن رؤية عميقة تغوص بالقارئ في العوالم المعقدة للمجتمعات الحديثة،  وما تستلزمه مقاربتها من عمق سوسيولوجي يحتم على الدارس تجاوز المقاربة الكلاسيكية القائمة على وضوح الظواهر ووضوح تصنيفاتها. لقد أصبح السوسيولوجي ملزما بإعادة النظر في مقدماته وأدواته ...

أكمل القراءة »